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首頁 > 課程總覽 > 小學三年級閱讀與寫作課程介紹

三年級閱讀和寫作

小學三年級閱讀與寫作課程

【使用教材】:“中文閱讀和寫作”教材,共16講。
【招生對象】:
【課程特色】:
【課時設置】:
【上課時間】:
【課程科目】:
【開課日期】:
【學      制】:
【講課老師】:
開始預約

    三年級閱讀與寫作是《閱讀寫作》系列中的一本,該書旨在看圖寫話學習的基礎上,進一步對學生進行系統的嚴格的語文基本訓練,使學生掌握比較系統的語文基礎 知識,提高聽、說、讀、寫的基本能力;突出幼兒師範特色,加強語文實踐,培養良好的學習習慣和自學能力,在訓練過程中提高智力,發展個性,提高人文修養和文化素養,發展健康個性,形成健全人格,通過“讀中認寫”、“寫中用讀”的教學,達到讀寫齊進。

    學習在文章中加入靜態及動態的描寫,使文章的語句更生動、有趣;學習景象的寫法,景象變化的寫法,讓精彩的語段爲文章增色;學習爲文章正確分小節,使文章的結構及條理更清晰;學習寫器物特點作文的方法與技巧,能夠用學到的方法與技巧寫生活中的器物。
三年級學生可能面臨的問題
不能有邏輯的分清文章的小節
不適應從看圖說話跨度到連句成段
只擅長寫靜物、景象等某一類題材的作文
字數達不到要求,只能硬湊,內容空洞乏味
三大理由,選擇閱讀和寫作
一  專項訓練 豐富內容
課程將學習描寫靜態、動態、景象、景象變化,器物等多種寫作技巧,幫助孩子解決無從下筆,無內容可寫的通病,讓文章內容變得生動飽滿
二  規範寫作 正確分段
規範寫作要求,學習爲文章正確分小節,使文章的結構及條理更清晰
三  實戰演練 鞏固加深
每節課都會布置針對性的練習,根據所學知識點進行鞏固複習,在實戰中加深理解,快速提高作文水平
授課流程
入學測試-推薦合適課程
根據班級情況、
學生情況定制個性化教材
升學政策
傳達、分析
建立微信群,加強溝通
月考、期中期末考
考前答疑、考後分析
學習閱讀和寫作課程,孩子將掌握
從看圖說話到
連句成段的過渡
多種題材的寫作技巧,全面提升寫作能力
有條理,結構清晰的
給文章分段分解
教學團隊介紹
90%名校背景
國內重點師範院校出身,學曆均在本科、碩士以上。
豐富教學經驗
80%以上的思源教師具有5年以上教學經驗,均爲業內骨幹級教授;
5%入職錄取率
多重嚴格甄選,5%的入職錄取率打造思源教育強有力輔導團隊;
名師自由選
VIP課程學生可根據自身條件與情況自由選擇老師;
靈活排課
全科班課滾動開班,VIP課程時間可靈活調整;
預約課程:
學員姓名:
聯系方式:
所在年級:
試讀校區:
      

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